Comunicación Social e Institucional - PROPUESTA DE CÁTEDRA 2009

PROPUESTA DE CATEDRA

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION TECNICA

ING. OTTO KRAUSE

Carrera: Tecnicatura Superior en Administración Pública orientada al Desarrollo Local

Asignatura: Comunicación Social e Institucional

Curso: Tercer Año

Anual

Profesor: Lic. Jorge Brizuela Cáceres

Año 2009

Fundamentación (Justificación):

o Articulación con las asignaturas correlativas

En el año inmediato anterior se cursó una correlativa donde se hizo hincapié en el desarrollo de las capacidades expresivas e informativas escritas y orales del estudiante. A partir de esas habilidades se trabajará en este curso sobre dos campos simultáneos: en lo conceptual se ahondará en los modelos, teorías y tendencias de las ciencias de la comunicación, y en los práctico se promoverá el uso de las habilidades anteriormente referidas en procesos de comunicación informativa, persuasiva y relacional.

• Articulación con las materias del mismo año:

La asignatura propenderá a mantener una relación horizontal de colaboración con la cátedras de Políticas Públicas y Gestión de Proyectos, Gestión Institucional, Derecho Administrativo, Etica de la Función Pública y fundamentalmente con la Práctica Profesionalizante de Intervención Social.

• Relación de la asignatura con el perfil profesional esperado:

Desarrollar estrategias y procesos efectivos de comunicación que faciliten y potencien la acción de gobierno del organismo/área en el medio local.

Contenidos

Contenidos Procedimentales:

1. Aplicación del método clásico universitario para la lectura de la bibliografía.
2. Análisis de la comunicación y su marco teórico básico
3. Análisis de las organizaciones y sus prácticas comunicativas básicas.
4. Aplicación de herramientas de comunicación institucional.
5. Elaboración de herramientas de análisis e intervención comunicacional.

Contenidos Actitudinales:

1. Incentivar los hábitos de estudio apropiados a la educación superior.
2. Estimular el uso correcto del idioma en textos escritos y orales.
3. Promover el uso adecuado de técnicas informativas, persuasivas y relacionales.

Contenidos Conceptuales:

Unidad Nº 1 – Modelos de Comunicación

Contenidos: Matemático de la Información; Propaganda; Semiosis Social; Semiótico-Informacional y Semiótico-Textual.

Unidad Nº 2 – Teorías de la Comunicación

Contenidos: Cibernética; Culturalismo; Estructuralismo; Estudios Culturales; Funcionalismo; Teoría Crítica; Post-Estructuralismo; Autopoiesis; Simulacro; Sociedad de la Información.

Unidad Nº 3 – Semiótica

Contenidos: Semiología; Semiótica; Semiótica Estadounidense; Semiótica Soviética; Sociosemiótica Británica.

Unidad Nº 4 – Nuevas Tendencias

Contenidos: Comunicación Global; Comunicación Institucional; Comunicación para el Desarrollo; Comunicación-Mundo.

Programa de Trabajos Prácticos:

Práctico N° 1 – Comunicación Interna

Objetivos específicos Logra que el estudiante comprenda los procesos de comunicación que se llevan adelante en el ámbito interno de las instituciones. Contenidos: Panorama. Organización. Comunicación. Management. Cultura Organizacional. Recursos Humanos. Interno / Externo. Formal / Informal. Participación. Plan Estratégico. Soportes. REALIZACIÓN DE FICHAJE Y ENTREVISTA INSTITUCIONAL (Informe Manuscrito sobre la institución donde trabaja)

Práctico Nº 2 – Comunicación Externa

Objetivos Específicos: Permitir que el estudiante visualice y ponga en práctica los criterios de comunicación externa que necesita su institución. Contenidos: Panorama. Organizaciones. Management. Comunicación. Coherencia. Transparencia. Innovación. Externo / Interno. Comercial / Institucional. Combinaciones. Herramientas. REALIZACIÓN DE UN FOLLETO INSTITUCIONAL (Creación de un “blog” o bitácora de internet para la institución donde trabaja)

Práctico Nº 3 - Organización de Eventos

Objetivos Específicos: Analizar el diseño y organización de un evento y llevarlo a la práctica según los criterios de la institución educativa. Contenidos: Panorama. Organización de Eventos. Diseño. Planificación. Gestión. Evaluación y Seguimiento. DISEÑO Y REALIZACIÓN DE UN ACTO INSTITUCIONAL (Colación de Grados 2009 – ISFT Ing. Otto Krause)

Práctico Nº 4 – Relaciones con la Prensa

Objetivos Específicos: Conocer a los actores mediáticos, comprender el proceso de los medios y realizar una práctica de prensa en la institución educativa. Contenidos: Panorama. Comunicado de Prensa. Dossier de Prensa. Artículo Pre-Redactado. Reportaje Publicitario. Boletines Informativos. Foto de Prensa. Informe Anual. Teléfono. Entrevista. Conferencia de Prensa. Comidas de Prensa. Media Training. REDACCIÓN DE COMUNICADO Y DISEÑO DE CONFERENCIA DE PRENSA (Envío por correo electrónico y realización en el ISFT Ing. Otto Krause)

Metodología de Evaluación de los Trabajos Prácticos:

Ø Evaluación de textos escritos y orales.

Ø Análisis de las facilidades de expresión.

Ø Análisis de las capacidades informativas, persuasivas y relacionales.

Ø Análisis de las habilidades en el uso de tecnologías de la información y la comunicación.

Metodología de Enseñanza:

Ø Clases Expositivas

Ø Provisión de la bibliografía.

Ø Lectura comprensiva individual y en grupos.

Ø Realización de preguntas al docente sobre las dudas surgidas.

Ø Debate de las ideas comprendidas.

Ø Elaboración de conclusiones conceptuales.

Evaluación:

• Criterios de evaluación en cada una de ellas:
• Participación en clase.
• Responsabilidad en el estudio.
• Integración a equipos de estudio y trabajo.
• Correcto uso del lenguaje verbal, no verbal y escrito.
• Comprensión y aplicación de contenidos conceptuales.

o Metodología de evaluación:

§ Lectura y análisis de textos

§ Redacción de una reflexión sobre la utilidad de los conocimientos adquiridos.

§ Redacción de diversos tipos de textos.

§ Escucha y análisis de discursos.

§ Exposición oral sobre uno de los discursos analizados.

§ Exposición de textos orales sobre temas específicos.

Bibliografia:

Básica:

[1].Lull James, “Medios, comunicación, cultura: Una aproximación global”, Amorrortu Editores, 1997.

[2].Costa Joan, “Imagen Corporativa en el Siglo XXI”, La Crujía Ediciones, 2001.

[3].Molero García Manuel, “Las Relaciones Públicas”, Ágata, 1999.

[4].Aphal Karina y Ruiz Balza Alejandro, “www.comunicologos.com”, Comunicólogos, 2006-2009.

Complementaria:

[1].Zechetto Victorino (compilador), “Seis semiólogos en busca del lector”, La Crujía, 2005.

[2].Bosch Jorge, “Introducción a la Comunicación. Síntesis humanístico-científica”, Edicial, 1998.

[3].Mcluhan Marshall y Fiore Quentin (traducción de Mirlas León), “El medio es el mensaje (mensaje)”, Ediciones Paidós, 1997.

[4].Holzer Horst, “Sociología de la comunicación”, Akal Editor, 1978.

[5].Metz Christian y otros, “Análisis de las imágenes”, Editorial Tiempo Contemporáneo, 1973.

[6].Watzlawick Paul y otros, “Teoría de la Comunicación Humana. Interacciones, patologías y paradojas”, Editorial Tiempo Contemporáneo, 1973.

Comentarios:

Actividades de investigación y extensión

Se redactarán y enviarán comunicados de prensa, se diseñarán y organizarán conferencias de prensa y eventos institucionales para el ISFT Ing. Otto Krause, la cátedra individualmente o junto a otras cátedras de la institución.